Curso: Estrategias de mediación lectora infantil: prácticas de acompañamiento a la lectura
📚✨ ¡Bienvenidos al curso teórico-práctico que hará de la lectura infantil una aventura irresistible! 🚀
Aquí no solo aprenderás a elegir los mejores libros para los más pequeños, sino que también descubrirás cómo convertir cualquier rincón en un espacio mágico de lectura. Te daremos estrategias infalibles para que la pasión por los libros sea contagiosa y lograr que grandes y pequeños se conviertan en agentes de cambio en la promoción de la lectura.
Imagina un mundo donde cada niño y niña se enamore de los libros desde sus primeros años. Con planificación, creatividad y acciones concretas, podemos hacer que eso suceda. Nuestro objetivo es que la lectura no sea solo una actividad, sino una puerta abierta a la curiosidad, la imaginación y el conocimiento.
Si quieres formar parte de esta misión y ayudar a construir generaciones de lectores apasionados, este curso es para ti. ¡Prepárate para llenar de historias, sonrisas y aprendizaje cada rincón! 📖💡
Sobre el curso
Inicio
28 de mayo de 2026
Inversión
150.000 Gs
(Gratuita para funcionarios y docentes de instituciones públicas)
Duración
5 semanas / 30 horas
Modalidad
Híbrida. Tres encuentros virtuales y dos presenciales.
Contenido del Curso
Objetivo
General
Realizar una capacitación teórico-práctica en estrategias de promoción a la lectura con enfoque lúdico para iniciar a nuevos lectores.
Específicos
- Desarrollar habilidades y capacidades en bibliotecarios, docentes funcionarios del MINNA y voluntarios para mejorar su desempeño como mediadores de lectura infantil.
- Diseñar e implementar estrategias y actividades de fomento lector dirigidas a niños y niñas desde sus primeros años, en las Bibliotecas.
- Planificar actividades accesibles y atractivas para la comunidad, involucrando a familias y educadores en la promoción de la lectura.
- Motivar, inspirar y empoderar a nuevos voluntarios y promotores de la lectura para fortalecer el acompañamiento lector en la infancia.
Módulo 1: La Lectura conceptos fundamentales.
- Promoción de lectura. Precursores de la lectura. Lectura y neurociencias.
- Desarrollo del proyecto: Título del proyecto, Identificación, Fundamentación.
Jueves 28/05 – Encuentro virtual
Módulo 2: La lectura y el juego
- Lecturas introductorias a juegos. Jugar leyendo. Actividades al aire libre con libros.
- Desarrollo del proyecto: Objetivos, Metodología y estrategias de intervención.
Sábado 06/06 – Encuentro PRESENCIAL
Módulo 3: Proyectos literarios
- Lecturas introductorias a juegos. Jugar leyendo. Actividades al aire libre con libros.
- Desarrollo del proyecto: Objetivos, Metodología y estrategias de intervención.
Fecha: 06/06 – Encuentro PRESENCIAL
Módulo 4: Encuentro cultural y experiencia lectora compartida.
- Proyectos de lectura. Cuenta cuentos. Narraciones. Tertulias, Teatro. Encuentros literarios. Campañas de lectura.
- Desarrollo del proyecto: Actividades, Cronograma.
Jueves 18/06 – Encuentro virtual
Módulo 5: El cuerpo, la emoción y el disfrute en la lectura.
- La lectura infantil como espacio de encuentro. Transmisión de valores a través de los relatos. El arte de la comunidad como lenguajes que enriquecen la experiencia lectora.
- Desarrollo del proyecto: Recursos, Evaluación.
Sábado 27/06 – Encuentro PRESENCIAL
Incluye
3 sesiones virtuales
2 encuentros presenciales en la Biblioteca Nacional
1 posibilidad de ganar el amoblamiento y equipamiento de un espacio de lectura infantil
1 Certificación por el ITSNA
Verónica Abente. Reconocida escritora infantojuvenil paraguaya. Máster en Neuropsicología y Educación por la UNIR, Universidad de la Rioja, España. Promotora de lecturas y espacios de cuentos. Docente en el Colegio Americano hace 25 años.
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